Avec la situation sanitaire liée au Covid 19, toutes nos formations se donnent à l’heure actuelle à distance.
Chacune d’entre elles est organisée de manière à respecter le bien-être des participants à distance selon les modalités suivantes :
- Des moments de visioconférence pour échanger avec le formateur, découvrir les outils proposés, les démarches pédagogiques et poser vos questions.
- Des tâches à réaliser pour expérimenter les nouveaux apprentissages.
- Des parcours apprenants sur une plateforme dédié afin d’avoir accès à tous les documents et ressources, poser vos questions et bénéficier des conseils des formateurs.
Les inscriptions se font via le site de l’IFC. La démarche suivante peut vous aider : Démarche d’inscription Si vous n’avez pas accès au code d’identification de votre chef d’établissement vous pouvez renvoyer le formulaire d’inscription à l’adresse ifc@cfwb.be Vous aurez également besoin des codes des sessions :
Comment scénariser un Escape Game pédagogique dans un environnement numérique?
| Code session | Dates |
| 37959 | 11/01/2021, 12/01/2021 |
| 36813 | 18/01/2021, 19/01/2021 |
| 37960 | 25/01/2021, 26/01/2021 |
| 37961 | 22/03/2021, 23/03/2021 |
Concevoir des activités culturelles numériques pour soutenir la créativité, la collaboration et la motivation de ses élèves
| Code session | Dates |
| 36866 | 22/02/2021, 23/02/2021 |
| 36865 | 08/03/2021, 09/03/2021 |
| 38031 | 15/03/2021, 16/03/2021 |
Concevoir et animer un blog pédagogique afin de développer la collaboration des élèves et leur regard réflexif sur leurs apprentissages.
| Code session | Dates |
| 38033 | 15/03/2021, 16/03/2021 |
| 38032 | 11/01/2021, 12/01/2021 |
Découvrir et exploiter le potentiel des logiciels de Tableau Blanc Interactif (TBI): Activinspire, Smart Notebook & Open Board
| Code session | Dates |
| 38025 | 11/01/2021, 12/01/2021 |
| 36862 | 18/01/2021, 19/01/2021 |
| 36863 | 01/02/2021, 02/02/2021 |
| 38026 | 08/02/2021, 09/02/2021 |
| 38027 | 22/03/2021, 23/03/2021 |
| 36864 | 29/03/2021, 19/04/2021 |
Développer des contenus interactifs en soutien de parcours apprenants présentiels et à distance: Quizz, Genial.ly, Padlet, H5P, etc.
| Code session | Dates |
| 36817 | 07/12/2020, 08/12/2020 |
| 37986 | 08/02/2021, 09/02/2021 |
| 37987 | 01/03/2021, 02/03/2021 |
Développer l’autonomie des élèves à besoins spécifiques grâce à l’iPad
| Code session | Dates |
| 37990 | 25/01/2021, 26/01/2021 |
| 37991 | 15/03/2021, 16/03/2021 |
Dynamiser l’interactivité de ses cours grâce aux outils TICE (exerciceurs, outils visuels, présentation dynamique, écriture collaborative…)
| Code session | Dates |
| 36872 | 22/03/2021, 23/03/2021 |
| 36869 | 18/01/2021, 19/01/2021 |
| 36873 | 22/01/2021, 05/02/2021 |
| 36870 | 01/03/2021, 02/03/2021 |
| 36871 | 15/03/2021, 16/03/2021 |
Intégrer la ludopédagogie dans les apprentissages: jouer pour apprendre, du détournement de contenu à la création
| Code session | Dates |
| 37988 | 01/02/2021, 02/02/2021 |
| 37989 | 08/03/2021, 09/03/2021 |
Organiser et donner vie à ses idées avec le Sketchnoting (facilitation visuelle)
| Code session | Dates |
| 38001 | 25/01/2021, 26/01/2021 |
| 38002 | 01/02/2021, 02/02/2021 |
| 36835 | 01/03/2021, 02/03/2021 |
| 36836 | 01/04/2021, 02/04/2021 |
Scénariser son cours en vidéo pour la classe inversée
| Code session | Dates |
| 36837 | 11/01/2021, 12/01/2021 |
| 36838 | 25/01/2021, 26/01/2021 |
| 36839 | 08/02/2021, 09/02/2021 |
| 36840 | 08/03/2021, 09/03/2021 |
| 36826 | 17/03/2021, 24/03/2021 |
S’initier à la programmation graphique (Scratch), à la robotique (BeeBot et Thymio) et à l’utilisation de cartes connectées (Micro:Bit)
| Code session | Dates |
| 38034 | 18/01/2021, 19/01/2021 |
| 36880 | 08/03/2021, 09/03/2021 |
| 36881 | 22/04/2021, 23/04/2021 |
Utiliser Classroom et Suite Google Edu, pour collaborer avec ses collègues, créer des contenus interactifs, animer une classe numérique et favoriser le travail à distance.
| Code session | Dates |
| 37984 | 08/02/2021, 09/02/2021 |
| 37985 | 22/03/2021, 23/03/2021 |
| 36816 | 10/05/2021, 11/05/2021 |
Utiliser Teams et la suite Office 365, pour collaborer avec ses collègues, créer des contenus interactifs, animer une classe numérique et favoriser le travail à distance.
| Code session | Dates |
| 38021 | 01/02/2021, 02/02/2021 |
| 36857 | 01/03/2021, 02/03/2021 |
| 36859 | 19/04/2021, 20/04/2021 |
Organiser et animer une visioconférence interactive
| Code session | Dates |
| 36824 | 24/02/2021, 03/03/2021 |
Créer des quizz et des exercices interactifs pour la classe ou à distance
| Code session | Dates |
| 36829 | 03/02/2021, 10/02/2021 |
